지난 2025년 11월 어느 날 저녁, 전태일기념관에서 펼쳐진 한 공연을 관람한 경험이 오랫동안 마음에 남아 있습니다. 문을 닫은 시간 이후에도 불이 켜진 공간에는 4.16재단과 전태일재단의 회원들, 그리고 세월호 참사 피해자 가족으로 구성된 극단 ‘노란 리본’의 관계자들이 모여 있었죠. 그들이 선보인 연극 ‘연속, 극’은 단순한 공연을 넘어 사회적 재난 이후의 기억, 상실, 그리고 회복과 연대에 대한 깊은 성찰을 담고 있었습니다. 그 자리에서 느낀 것은 안전이란 단순히 물리적인 보호 장치나 제도에만 국한되지 않는다는 점이었습니다. 진정한 안전은 공동체가 아픔을 기억하고, 서로의 이야기를 듣고, 함께 앞으로 나아가는 과정에서 비로소 완성된다는 생각이 들었죠. 이 경험은 제게 4.16재단이 왜 ‘공동체안전 강사양성’ 사업에 주력하는지에 대한 실마리를 제공해주었습니다.
목차
4.16재단이 추구하는 안전 교육의 본질
4.16재단이 현재 공개 모집 중인 ‘공동체안전 강사양성’ 수행단체 공모 사업은 단순한 재정 지원 프로그램이 아닙니다. 이 사업은 사회적 재난 이후 우리 사회가 마주한 근본적인 질문, ‘우리는 정말 안전에 대해 준비되어 있는가’에 대한 실천적인 답변을 만들어가기 위한 발걸음입니다. 제도와 장비는 안전의 기본 틀을 제공할 수 있지만, 그 틀을 살아 숨 쉬는 현실로 만드는 것은 결국 사람과 교육의 몫이라는 인식에서 출발합니다. 재단은 안전을 일상의 문화로 정착시키기 위해 시민 스스로가 주체가 되어 지식과 실천 방법을 전파할 수 있는 강사 양성 시스템을 전국적으로 구축하려 하고 있습니다. 이는 재난을 단순한 사건이 아닌 공동체 전체가 함께 극복하고 회복력을 키워나가야 할 과제로 바라보는 관점을 반영합니다. 제 생각에는 이러한 접근이 기존의 일방적 교육을 넘어서는 지속 가능한 안전 문화의 초석이 될 수 있을 것입니다.
강사양성 사업의 구체적인 내용과 지원 방안
이번 공모사업은 총 2년에 걸쳐 진행되며, 선정된 수행단체는 첫해에 3454만원의 재정적 지원을 받게 됩니다. 지원 대상은 사회적 재난 및 안전 관련 사업 경험이 있는 비영리 기관이나 단체로, 지역 제한 없이 전국 어디서나 신청할 수 있습니다. 신청 접수는 2025년 12월 29일부터 2026년 1월 16일까지 온라인으로 이루어지며, 결과는 2026년 1월 23일에 발표될 예정입니다. 사업의 핵심은 전문 강사 풀을 양성하고, 현장에서 즉시 적용 가능한 실천형 교육 커리큘럼을 개발하며, 지역의 특성에 맞는 밀착형 안전 프로그램을 기획 실행하는 데 있습니다. 따라서 단순히 교육 이론을 아는 것보다는 지역사회와의 네트워크를 바탕으로 구체적인 실행 계획을 수립하고 현장에서 결과를 도출할 수 있는 역량이 중요한 평가 요소가 될 것입니다.
사업의 특별함과 지원 단체가 가져야 할 자세
이 사업이 일반적인 교육 사업과 구분되는 점은 ‘안전의 일상화’를 최종 목표로 삼고 있다는 것입니다. 학교, 직장, 마을 공동체 등 우리가 생활하는 모든 공간에서 안전에 대한 이야기가 자연스럽게 오가고, 위기 상황에서 필요한 행동이 본능처럼 나올 수 있는 환경을 만드는 것이 궁극적인 지향점입니다. 이를 위해 선정된 단체는 재단의 파트너로서 단순한 수행자가 아닌, 지역에서 안전 문화를 주도적으로 이끌어가는 주체의 역할을 맡게 됩니다. 재미있는 점은, 이번 공모에서 반드시 과거에 재난 전문 단체일 필요는 없다는 점입니다. 안전 관련 사업을 수행한 경험이 있다면 다양한 배경을 가진 단체들도 유망한 후보가 될 수 있습니다. 중요한 것은 추상적인 계획이 아닌, 지역의 실제 필요를 읽고 그에 맞는 프로그램을 설계해낼 수 있는 실행력과 창의력입니다. 지원을 고려하는 단체라면 자신들의 기존 경험이 어떻게 지역 안전 교육이라는 새로운 영역에서 빛을 발할 수 있을지 깊이 고민해볼 필요가 있습니다.
문화와 연대를 통한 안전 공동체의 회복
다시 글의 서두에서 언급한 그 공연으로 돌아가 보겠습니다. 극단 ‘노란 리본’의 배우들은 전문 배우가 아닌, 삶에서 가장 소중한 것을 잃은 가족들이었습니다. 그들은 무대 위에서 슬픔을 직설적으로 드러내기보다, 은유와 유머를 통해 관객과 소통하며 기억을 공유하는 방식을 택했습니다. 그 과정에서 안전이란 단지 재난을 막는 기술이 아니라, 상실 이후에도 공동체가 함께 숨 쉬고 서로를 지지하는 관계 그 자체라는 점을 절감하게 되었습니다. 4.16재단의 이번 강사양성 사업도 궁극적으로는 이러한 관계 맺음과 공동체 회복력 강화의 연장선상에 있다고 봅니다. 교육을 통해 시민 개개인이 안전에 대한 지식과 기술을 익히는 동시에, 서로를 돌보고 위기 시 협력할 수 있는 사회적 연결고리를 강화하는 것이죠. 제가 드리고 싶은 말은, 안전 교육의 성공은 최종적으로 몇 명의 강사를 배출했는지가 아니라, 그 교육이 지역사회에 얼마나 깊이 뿌리내리고 새로운 연대의 계기를 만들어내는지에 달려 있다는 것입니다.
앞으로 나아가기 위한 제안
4.16재단의 공동체안전 강사양성 사업은 제도와 교육, 문화와 연대가 교차하는 지점에서 안전한 사회의 미래를 설계하는 의미 있는 시도입니다. 이 사업은 단체에게는 전문성 확장과 사회적 영향력 제고의 기회를, 지역사회에게는 일상 속에서 스스로를 지킬 수 있는 실질적인 능력을 선물할 것입니다. 지금 이 글을 읽는 여러분의 단체가 안전이라는 보편적 가치를 위해 가지고 있는 열정과 경험이 있다면, 이번 공모에 도전해보는 것을 진심으로 권해봅니다. 공모 마감일인 2026년 1월 16일까지 시간이 많지 않습니다. 함께 모여 구체적인 실행 계획을 논의하고, 우리 지역을 더 안전하고 따뜻한 공동체로 만들어갈 첫걸음을 내딛어보는 것은 어떨까요? 여러분의 참여와 실험이 모여 진정으로 회복력 있는 사회의 밑거름이 될 것이라고 믿습니다.
